El nostre servei d’audiologia infantil consisteix a realitzar audiometries i monitorar la salut auditiva dels estudiants de manera continuada.
Aquest servei integral no sols inclou l’avaluació inicial de la capacitat auditiva de cada infant, sinó també el seguiment regular per detectar i tractar qualsevol problema que pugui sorgir.
Utilitzem tècniques d’avaluació avançades per assegurar diagnòstics precisos i ràpids.
El nostre equip en audiologia treballa en col·laboració estreta amb educadors i pares per desenvolupar plans d’intervenció personalitzats. Aquests plans poden incloure l’ús de teràpies de la parla i estratègies educatives adaptades a les necessitats individuals. La contínua atenció que oferim assegura que qualsevol canvi en la salut auditiva infantil sigui identificat i tractat de manera oportuna, minimitzant així l’impacte negatiu en el seu aprenentatge i desenvolupament general.
També proporcionem orientació i suport a les famílies, educant-les sobre com manejar i recolzant les necessitats auditives dels fills/es a casa i a l’escola.
El nostre servei d’audiologia infantil va més enllà de la detecció i el tractament de problemes auditius. També es dedica a fomentar un entorn d’aprenentatge inclusiu i efectiu per a tots els estudiants. En garantir una atenció integral de la salut auditiva, contribuïm al seu benestar general i en potenciem l’èxit acadèmic i personal.
Per què el servei d’audiologia infantil és important?
El servei d’audiologia infantil és essencial perquè permet la detecció primerenca de problemes auditius, assegurant que els estudiants rebin la intervenció adequada a temps. Una audició saludable és fonamental per al desenvolupament del llenguatge, el rendiment acadèmic i el benestar emocional.
– Detecció primerenca de problemes auditius
Els exàmens d’audiologia infantil permeten identificar de manera primerenca qualsevol anomalia auditiva als estudiants, facilitant així la intervenció oportuna i un seguiment adequat.
– Millora del rendiment acadèmic
L’audició és fonamental per aprendre. Els estudiants amb dificultats auditives poden fer front a reptes en la comprensió de lectures i la interacció a l’aula. Detectar i tractar aquests problemes pot millorar-ne significativament el rendiment escolar.
– Desenvolupament del llenguatge
L’audició té un paper crucial en el desenvolupament del llenguatge en nens i nenes. Els problemes auditius no tractats poden afectar negativament l’adquisició del llenguatge i la comunicació, i n’impacta el desenvolupament social i emocional.
Depenent del moment en el qual es produeixin aquestes anormalitats o danys (durant l’embaràs, en el període perinatal o en el transcurs de la infància), les seves repercussions variaran.
– Benestar emocional
La salut auditiva influeix en el benestar emocional dels estudiants. Aquells amb dificultats auditives poden experimentar frustració, aïllament o baixa autoestima. Identificar i abordar aquestes dificultats contribueix al benestar emocional i social.
Signes d’alerta davant d’una pèrdua o dificultat auditiva infantil
Alguns indicadors primerencs inclouen la manca de reacció a sorolls forts, no respondre al seu nom o no desenvolupar habilitats del llenguatge apropiades per a la seva edat. Detectar aquests problemes auditius de manera primerenca permet aplicar estratègies adequades per donar suport al desenvolupament lingüístic, acadèmic i emocional del nen/a, garantint així el seu benestar integral.
A casa
- No es sobresalta amb sorolls forts.
- Continua dormint quan se li parla fortament a prop seu.
- No respon a la música.
No gira el cap a la font del so al cap de 6 mesos. - No diu paraules senzilles com “mama” o “papa” en complir un any.
- Només reacciona quan estem davant seu.
- Sembla sentir alguns sons, però no d’altres.
- A partir dels 2 anys no respon al seu nom, no construeix frases de dues paraules, ni entén ordres senzilles.
- No reconeix la veu dels pares.
- Amb 5 anys, el nen ja ha de tenir una capacitat comunicativa i d’expressió adequada, ser sociable i mostrar interès per descobrir i aprendre.
A l’àmbit de l’escola
- No segueix ordres senzilles ni entén instruccions bàsiques.
- Es frustra fàcilment a causa de falles a la comunicació.
- Es queda enrere en el desenvolupament d’habilitats de parla i llenguatge.
- No entén el que se li diu, tret que se’l miri directament.
- No identifica d’on provenen els sons.
Es mostra esgotat al final de la jornada escolar. - Li costa concentrar-se per entendre la parla.
- Mostra signes de problemes de comportament o de dificultats socials.
- Presenta manca d’atenció.
- Experimenta problemes per mantenir-se al dia a l’escola.
- Generalment té qualificacions baixes.
Contacta’ns! Podem ajudar-te!
El nostre principal objectiu és donar solucions a les dificultats que cada infant pugui presentar al llarg del seu desenvolupament.
